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Déontologie et démarrage d’une clinique

Préalable

Niveau I : Technicien en hypnose

Heures de cours et de travail personnel

30 h

Description

Ce cours de déontologie permettra à l’élève de comprendre l’importance des règles professionnelles s’appliquant aux Praticien(ne)s en hypnothérapie et ce, en fonction de leur mode d’exercice, de leur cadre professionnel et/ou d’enseignement et de recherche. L’objectif de la déontologie est de protéger le public ainsi que les hypnothérapeutes contre les usages abusifs des méthodes et techniques de l’hypnose. De plus, le respect des règles de déontologie repose sur une réflexion éthique et de discernement dans l’application des principes étudiés dans le cours.

Par ailleurs, la décision de se lancer en affaires ne se fait pas sur un coup de tête car cette décision peut être la plus importante de votre carrière professionnelle. Plus précisément, une planification (incluant un plan d’affaires complet et structuré) est essentielle pour assurer la réussite de votre clinique et ce cours a justement comme objectif de fournir les outils nécessaires pour maximiser vos chances de succès. Ainsi, la partie du cours sur le démarrage d’une clinique portera entre autres sur les conseils adéquats et sur les notions de base indispensables à la réussite de votre projet.

Les objectifs d’apprentissage

  • Comprendre l’importance de la déontologie dans la pratique de l’hypnose;
  • Voir ce qui peut être conflictuel sans en avoir l’apparence au départ;
  • Que l’élève puisse reconnaître l’apport des autres types d’intervention et leur efficacité dans une association thérapeutique;
  • Permettre à l’élève de reconnaître les limites de l’hypnose;
  • Apprendre les obligations du/de la thérapeute dans la protection du/de la client(e);
  • Comprendre l’importance d’un plan d’affaires pour démarrer une clinique;
  • Évaluer ses capacités à partir en affaires;
  • Connaître l’importance de la publicité;
  • Donner à l’élève des astuces réalistes pour démarrer.

Le contenu de la formation

  1. Devoirs et obligations envers le public;
  2. Devoirs et obligations envers le/la client(e);
  3. Devoirs et obligations envers la profession;
  4. Traitement d’une plainte;
  5. Suis-je entrepreneur(e)?
  6. Vos chances de succès;
  7. Le plan d’entreprise;
  8. Les traits de personnalité;
  9. Mes objectifs personnels;
  10. Partir de zéro;
  11. Le calcul du seuil de rentabilité;
  12. La gestion des 4 «p» du marketing;
  13. Et autres.

Le contenu des stratégies

La partie stratégie est définie par des techniques qui sont pratiquées par les élèves entre eux et elles et que le/la thérapeute choisit lors des rencontres selon les besoins d’intervention. Pour ce cours, nous distinguons :

  • Test : Suis-je entrepreneur : Ce test permet à l’élève d’en faire l’évaluation, à savoir : dois-je m’associer avec quelqu’un qui est plus pragmatique dans la gestion d’une clinique ou dois-je travailler seul(e)(comptabilité, promotion, etc.)?
  • Mise en situation :C’est une façon de voir la perception des élèves dans certaines situations et de remettre ces discussions dans le contexte du code de déontologie.

Prochaines dates de ce cours

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Les prochaines dates seront annoncées sous peu.