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Cet évènement est passé

299-110.2 Déontologie et démarrage d’entreprise (30 h)

Formateur(trice)
Alain J. Marillac Formateur de stage/Formateur
Début
15 septembre 2018 9 h 00
Fin
16 septembre 2018 16 h 30
Adresse
Hôtel Cofortel, 6500, boulevard Wilfrid-Hamel, Ancienne Lorette (Québec) G2E 2J1, Canada   Voir la carte

370,00 $

Ce cours de déontologie permettra à l’élève de comprendre l’importance des règles professionnelles s’appliquant aux Praticiens en hypnothérapie, et ce, en fonction de leur mode d’exercice, leur cadre professionnel et/ou d’enseignement et de recherche. L’objectif de la déontologie est de protéger le public ainsi que les hypnothérapeutes contre les usages abusifs des méthodes et techniques de l’hypnose. De plus, le respect des règles de déontologie repose sur une réflexion éthique et de discernement dans l’application des principes étudiés dans le cours.

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Statut

Horaire

9 h 00 à 16 h 30

Détails

AVIS AUX ÉTUDIANTS

  • Cette formation en hypnose n'est pas destinée à remplacer les services de professionnels de la santé. Nous n'enseignons pas à faire de diagnostics médicaux ou psychologiques.
  • L'information de ce cours permet aux élèves de mieux comprendre les symptômes des personnes qui consultent, et ce, pour mieux accompagner la relation d'aide par le biais de l'hypnose.
  • Nous formons des praticiens en hypnothérapie pour mieux accompagner* et faire de l'enseignement de comportement plus favorable, par des techniques de gestion de stress, de relaxation, affirmations de soi en y incluant le rôle que peut jouer la personne dans le maintien ou le rétablissement de sa santé.

*Loi 21 section IV article 6 alinéa 4

Ce cours de déontologie permettra à l’élève de comprendre l’importance des règles professionnelles s’appliquant aux Praticiens en hypnothérapie, et ce, en fonction de leur mode d’exercice, leur cadre professionnel et/ou d’enseignement et de recherche. L’objectif de la déontologie est de protéger le public ainsi que les hypnothérapeutes contre les usages abusifs des méthodes et techniques de l’hypnose. De plus, le respect des règles de déontologie repose sur une réflexion éthique et de discernement dans l’application des principes étudiés dans le cours.

Par ailleurs, la décision de se lancer en affaires ne se fait pas sur un coup de tête, car cette décision peut être la plus importante de votre carrière professionnelle. Plus précisément, une planification, incluant un plan d’affaires complet et structuré, est essentielle pour assurer la réussite de votre clinique, et ce cours a justement comme objectif de fournir les outils nécessaires pour maximiser vos chances de succès. Ainsi, la partie du cours sur le démarrage d’une clinique portera entre autres sur les conseils adéquats et sur les notions de base indispensables à la réussite de votre projet.

Les objectifs d'apprentissage

  • Comprendre l’importance de la déontologie dans la pratique de l’hypnose.
  • Voir ce qui peut-être conflictuel sans en avoir l’apparence au début.
  • Que l’élève puisse reconnaître l’apport des autres types d’intervention et de leurs efficacités dans une association thérapeutique.
  • Permettre à l’élève de reconnaître les limites de l’hypnose.
  • Apprendre les obligations du thérapeute dans la protection du client.
  • Comprendre l’importance d’un plan d’affaires pour démarrer une clinique.
  • Évaluer ses capacités à partir en affaire.
  • Quelle est l’importance de la publicité.
  • Donner à l’élève des astuces réaliste pour démarrer.

Le contenu de la formation

  1. Devoirs et obligations envers le public.
  2. Devoirs et obligations envers le client.
  3. Devoirs et obligations envers la profession.
  4. Traitement d’une plainte.
  5. Suis-je entrepreneur ?
  6. Vos chances de succès.
  7. Le plan d’entreprise.
  8. Les traits de personnalité.
  9. Mes objectifs personnels.
  10. Partir de zéro.
  11. Le calcul du seuil de rentabilité.
  12. La gestion des 4 «p» du marketing.
  13. Autres…

Le contenu des stratégies

La partie stratégie est définie par des techniques qui sont pratiqués par les élèves entre eux et que le thérapeute choisit lors des rencontres selon les besoins d’interventions. Pour ce cours nous distinguons :

  • Test : Suis-je entrepreneur : Ce test permet à l’élève de faire l’évaluation à savoir, dois-je m’associer avec quelqu’un qui est plus pragmatique dans la gestion d’une clinique ou dois-je tout travailler seul? (comptabilité, promotion, etc.)
  • Mise en situation : C’est une façon de voir la perception des élèves dans certaines situations et de remettre ces discutions dans le contexte du code de déontologie.

Les méthodes d'évaluation des apprentissages

  • Par des exercices qui sont faits entre étudiants et réévalués en classe avec le formateur pour s’assurer que l’élèvent à bien intégré les principes des techniques enseignés. (15 heures)
  • Examen avec une note de passage de 70 % et lecture du manuel de formation. (15 heures)

IMPORTANT

  • Les travaux et l’examen devront OBLIGATOIREMENT être remis par courriel en format WORD uniquement, à benoitboisvert@efphq.com
  • Inclure sur l’examen et les travaux le TITRE DU COURS et VOTRE NOM
  • Inclure les questions et les réponses de l’examen
  • Les vidéos s’il y a lieu, devront être nommées ex. : videodouleurbenoitboisvert) et envoyés par Wetransfer à benoitboisvert@efphq.com
  • Aucune version papierPDF ou autres ne seront acceptées, ni corrigées.
  • Un maximum de deux mois est alloué pour la remise des travaux.
  • Une extension de temps est possible sur demande.

Veuillez noter que l’inscription est gratuite. Les frais relatifs à la formation doivent être acquittés avant le début du cours.

Merci et bonne formation chez nous!

Informations complémentaires

Options de paiement

Complet, Partiel